Por este medio les informo las actividades que realizarán en computadora durante las 2 semanas de suspensión de labores.
A continuación se especifican los grupos y los trabajos a realizar. En primer lugar aparecen las actividades para primeros años y posteriormente las actividades para segundos grados.
1ro. B, 1ro. C, 1ro. D
23 de marzo de 2020.
TEMA: ESTRUCTURA (PARTES) DE LA ENTREVISTA.
ACTIVIDAD 1:
- Lee y analiza la información que sobre este tema aparece en las páginas 104 -105 y, posteriormente, escribe en el cuaderno el esquema sobre Las Partes de la entrevista (página 105).
- En la entrevista de la página 102, localiza y anota, en el margen izquierdo, el nombre de cada una de las partes que la conforman (título, presentación, cuerpo de la entrevista, cierre o despedida).
24 de marzo de 2020
TEMA: EL LENGUAJE EN LAS ENTREVISTAS Y LOS REPORTES ESCRITOS.
ACTIVIDAD 2:
- Lee cuidadosamente la información que sobre el tema aparece en las páginas 106 a 109 y analiza el ejemplo que ahí se presenta.
- Revisa nuevamente las entrevistas de las páginas 100 a la 103 y, con base en ello, escribe y contesta en el cuaderno las preguntas del punto 1 de la página 109.
25 de marzo
TEMA: PLANEAR UNA ENTREVISTA.
- Lee la información básica sobre Cómo hacer una entrevista de las páginas 109 - 110.
ACTIVIDAD 3:
Elabora tu guión de la entrevista y lo escribes en tu cuaderno (ejemplo página 111)
a) Elige el tema de tu entrevista
b) Establece el objetivo o propósito de la entrevista
c) Elige a la persona que entrevistarás (informante) y que pueda aportar datos sobre el tema.
d) Escribe lo que sabes sobre el informante e investiga más información útil sobre él.
e) Escribe las preguntas para la entrevista (mínimo 10), las cuales deben estar relacionadas con el tema seleccionado y organízalas de mayor a menor importancia en orden lógico.
26 de marzo
TEMA: REALIZACIÓN DE LA ENTREVISTA.
- Contacta a tu informante y lleva a cabo la entrevista.
- Formula las preguntas en el orden en que aparecen en el guión, empleando un lenguaje apropiado y correcto.
- Toma nota o graba en audio o video la entrevista.
- Pidan permiso al entrevistado para tomarle fotografías.
27 de marzo.
TEMA: SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
- Analiza la información obtenida en la entrevista y elige aquella de mayor relevancia.
- Elige la información que usarás para redactar la entrada y el cierre de la entrevista.
- Reproduce el audio o video de la entrevista y transcribe las preguntas con sus respuestas para incluirlas en el cuerpo de la entrevista.
30 - 31 de marzo.
TEMA: ELABORACIÓN DEL REPORTE (INFORME) DE ENTREVISTA.
ACTIVIDAD 4 :
- Tomando en cuenta la información seleccionada anteriormente y basándote en el esquema de las partes de la entrevista, inicia la redacción del borrador, en el cuaderno, de tu reporte o informe de entrevista.
a) Elige un título
b) Redacta la presentación.
c) Transcribe cada pregunta con su respuesta para darle forma al cuerpo de la entrevista.
d) Redacta el cierre de la entrevista.
e) Revisa que el borrador del reporte de entrevista contenga todos los elementos de su estructura (título, presentación, cuerpo de la entrevista, cierre).
f) Corrige la ortografía.
1, 2, 3 de abril
TEMA: ELABORACIÓN DE LA VERSIÓN FINAL DEL REPORTE DE LA ENTREVISTA.
Una vez revisado y corregido el borrador del reporte de entrevista, procede a pasarlo en limpio.
a) Escribe en computadora la versión final del reporte de entrevista, para ello toma en cuenta lo siguiente:
- Tipo de letra: Arial
- Tamaño de letra: 12
- Preguntas: Rojo
- Respuestas: Negro
b) Anexa una fotografía donde aparezcan entrevistador y entrevistado.
c) Elabora la hoja de presentación del proyecto
d) Diseña y elabora el separador para tu carpeta de evidencias.
e) Envía al profesor para su revisión ( 20 de abril del 2020)
2o A, 2o D, 2o E, 2o F.
23 de marzo
- Lean la información sobre el uso de algunos recursos del lenguaje en las biografías (págs. 234 a 236).
ACTIVIDAD 1:
a) Con base en la información leída, realiza lo que se te pide en el punto 3 de las páginas 236 a 237.
24 de marzo
- Piensa y elige al personaje de tu comunidad familiar sobre el cual te gustaría elaborar una biografía.
- Reflexiona sobre la facilidad para encontrar suficiente información sobre él.
- Consulta fuentes documentales o directas (informantes).
- Observa y analiza el contenido del ejemplo de biografía que aparece en la página 238.
ACTIVIDAD 2:
a) Enlista, en tu cuaderno, los contenidos que abarcará la biografía que elaborarás.
25 de marzo
- Inicia la búsqueda de información acerca del personaje.
- Recopila datos de varias fuentes o entrevista al personaje, a sus familiares o amigos.
- De la información recabada, identifica y elimina aquella que sea contradictoria o ambigua
26 de marzo
ACTIVIDAD 3:
a) Ordena la información recabada considerando los ciclos vitales del personaje (nacimiento, infancia, juventud...), para ello elabora un esquema cronológico donde integres los acontecimientos más importantes de la vida del personaje (ejemplo página 239).
27 - 30 de marzo.
TEMA: BORRADOR DE LA BIOGRAFÍA.
ACTIVIDAD 4:
a) Tomando en cuenta la información plasmada en el esquema anterior inicia, en tu cuaderno, la redacción del borrador de la biografía haciendo uso de paráfrasis.y usando comillas para las citas textuales.
b) Agrupa la información de la biografía en secciones o apartados y agreguen el subtítulo correspondiente.
c) Usa pronombres, sustantivos o frases para evitar repetir el nombre del biografiado.
d) Usa verbos en pasado, presente o copretérito según el sentido de lo narrado.
e) Redacta un párrafo final donde expreses tu opinión sobre el personaje y sus aportes.
f) Anoten la lista de fuentes o informantes consultados.
(Ejemplo páginas 240 - 241)
31 de marzo.
TEMA: CORRECCIÓN DEL BORRADOR DE LA BIOGRAFÍA.
- Lee, revisa y corrige el borrador de la biografía.
- Verifica la concordancia de las palabras empleadas así como la coherencia del texto redactado.
- Corrige los errores ortográficos que encuentres.
1,2,3 de abril.
TEMA: VERSIÓN FINAL DE LA BIOGRAFÍA.
a) Toma en cuenta las correcciones hechas al borrador y escribe en computadora la versión final de la biografía. Toma en cuenta lo siguiente:
- Tipo de letra: Arial
- Tamaño de letra: 12
- Subtítulos: Negritas, cursivas o itálicas.
b) Anexa la fotografía del personaje biografiado.
c) Elabora la hoja de presentación del proyecto.
d) Diseña y elabora el separador para tu carpeta de evidencias.
e) Envía al profesor para su revisión. (20 de abril del 2020)
